| Title | Психофизиологические особенности зрительного восприятия детей 7-10 лет
| | Authors | Спасенникова Е.В., Спасенников Б.А.
| | Journal | Novainfo. - 2017. - Том № 59, № 2. - С. 415-433. [URL: https://novainfo.ru/article/11288 от 18.05.2020]
| | Year of publishing | 2017
| | Abstract | В статье рассмотрены психофизиологические особенности школьников младших классов
начальной школы.
Исследование формирования церебральных механизмов ЗВШ и его зависимости процесса от функционального созревания головного мозга актуально для оптимизации учебного процесса в начальной школе.
Полученные нами данные исследования уровня развития зрительного восприятия первоклассников свидетельствуют о том, что для большинства детей характерно соответствие возрастной норме: уровня развития ориентировки в пространстве, константности восприятия. Выявлены дети, имеющие показатели выше своих возрастных норм по зрительному анализу-синтезу, зрительно-моторным интеграциям, помехоустойчивости. По уровню развития пространственных отношений выявлены дети, соответствующие возрастной норме и показатели которых ниже возрастной нормы.
Изучение проблем «трудностей» младшего школьника показывает, что успешность его обучения определяется, во-первых, развитием произвольной регуляции и организации деятельности; во-вторых, психофизиологических школьно-значимых функций.
Поэтому проведенный нами анализ возрастных и индивидуальных особенностей формирования ЗВШ будет способствовать определению причин трудностей в школьном
обучении и выработке на этой основе оптимальных методов их коррекции.
| | Download - 161 KB[Download count:378]
Translate en-ru
| |
| |
| |
|
|